文章详情

在一个阳光明媚的下午，我们的学校发生了一件令人哭笑不得的事情，学校停电被同桌C了3次。那天下午的课程刚开始，正当老师为我们讲解难懂的数学公式时，突然，整个教室黑暗一片，电子设备也瞬间停止了运作。学校的停电真是让人措手不及。

教室里一片哗然，大家相互瞪眼，试图从同学的脸上寻找状况的解释。我的同桌小李显得异常兴奋，脸上绽放着一种难以言说的笑容。学校停电被同桌C了3次的故事就此展开。小李立刻决定在这个不能使用手机和电子设备的时刻，进行一场“斗智”游戏。他从课桌下拿出一副扑克牌，邀请我参与这个即兴的比赛。

我的第一反应是拒绝，毕竟课程还没有结束。但小李坚持不懈，反复强调这次停电是个独特的机会。被他的热情所感染，我们在教室的一角悄然展开了较量。我试图保持冷静，毕竟我知道学习的重要性。然而，随着时间的推移，教室内的寂静让整个气氛变得欢乐起来。于是，我最终选择投入这个没有“课堂束缚”的游戏。

游戏中，小李找到了适合我的“弱点”，再加上他机智的策略，使得我屡屡落败，心里暗自苦笑，觉得真是个技术流。学校停电被同桌C了3次，这个过程仿佛成了我和小李之间新建立的友谊桥梁。游戏似乎让我们甚至忘记了身边的昏暗，不再感受到因停电带来的焦虑与不安。

然而好景不长，停电持续的时间超出了我们的想象，老师最终决定让我们自主活动。此时的我「被C」的阴影挥之不去，尽管我们的游戏非常欢乐，但我仍心中有些不甘。面对即将复课的现实，我开始努力回忆刚刚学习的内容，想要弥补这段失去的时间。然而，停电带来的意外却让我感受到了一种奇妙的解放。

教室里再次响起了电力恢复的声音，大家纷纷回归到课堂中。而我，却觉察到新疆域的入侵——无意间的游戏不仅加深了我对小李的认识，也让整个班级享受了一次意外的“停课”。学校停电被同桌C了3次，让我明白了在学习与友情之间，乐趣与认真的适当平衡是什么。这次停电的经历，无疑将成为我们校园生活中难忘的瞬间。